Современная русская литература
Kak_Trotsky
03 апр 2017
Зашквар конкретный и голимый,
Голубка дряхлая моя...
А Быков хоть и глуп, но все же недостаточно, не кристально глуп для вашей глупой секты - все-таки культурный человек, как ни крути. Ненадежный товарищ. Хорошо хоть Летов до зашквара не дожил.
izida
03 апр 2017
Roman (03 Апрель 2017 - 12:06:33) писал:
А что тебя удивляет разве? Он же довольно скользкий товарищ , который всегда выворачивается так или иначе
Kak_Trotsky
03 апр 2017
Цитата
скользкий товарищ
ХАХАХАХАХАХАХАХА!!!
+1 к кристальной репутации
Сэй Roman
03 апр 2017
Да не то, чтобы удивляет... Скорее печалит. В очередной раз подтвердилось, что российскому "творческому интеллигенту", выросшему у имперской кормушки, свобода нахуй не нужна. Она для него опасна и противоестественна.
Но формулировочки... "Государственная культурная политика" - это что б**ть? Ты вдумайся, Зид. Как он этим ротом потом стихи читать нам собирается? В пизду таких светочей либерализма.
Но формулировочки... "Государственная культурная политика" - это что б**ть? Ты вдумайся, Зид. Как он этим ротом потом стихи читать нам собирается? В пизду таких светочей либерализма.
Kak_Trotsky
03 апр 2017
Придуркам лагерным свобода точно не нужна - как же тогда масти набивать-то?
Victory
03 апр 2017
мое литсо когда сперва понаделают себе кумиров, а после внезапно здрасте
поэт не равно гражданин не равно светоч знания не равно просто оч хороший человек не равно вообще ничему воображаемому в горячке
поэт не равно гражданин не равно светоч знания не равно просто оч хороший человек не равно вообще ничему воображаемому в горячке
izida
03 апр 2017
Roman (03 Апрель 2017 - 17:44:53) писал:
Да не то, чтобы удивляет... Скорее печалит. В очередной раз подтвердилось, что российскому "творческому интеллигенту", выросшему у имперской кормушки, свобода нахуй не нужна. Она для него опасна и противоестественна.
Но формулировочки... "Государственная культурная политика" - это что б**ть? Ты вдумайся, Зид. Как он этим ротом потом стихи читать нам собирается? В пизду таких светочей либерализма.
Но формулировочки... "Государственная культурная политика" - это что б**ть? Ты вдумайся, Зид. Как он этим ротом потом стихи читать нам собирается? В пизду таких светочей либерализма.
А мне вообще последнее время кажется , что на территории СНГ во главе с Россией никому свобода не нужна в принципе .
Быков интересен поначалу , и очень недолго , после его 3-5 текста , любого, или лекции начинаешь понимать, что он что-то типо карточного шулера. Популяризатор ..
Kak_Trotsky
12 июл 2018
Цитата
По причине крайней лени, просквозил глазами лишь первые несколько страниц суперхита "Солонго" (ударение на последний слог) восходящей суперзвезды детско-подростковой литературы Евгения Рудашевского. Кабы мною управлял мозг, я бы её прочёл за ночь и к утру - в табачных облаках, в кофейных опивках - готова рецюшка. Но нет. Мною управляют лень, обжорство и желание спать. Поэтому отрецензирую пока лишь свои впечатления от первых страниц.
Разочарован. Ранен в самое сердце. Это ужасно, когда писатели любят литературу, а не читателя. Вот какого, спрашивается, дьявола на первой же странице описывать серебряную изнанку осиновых листочков, когда твоя задача - завладеть вниманием 12-14 летнего человека?
Почему в годы тоталитаризма и идеологического диктата умели с первых же абзацев вводить читателя в суть дела и захватывать происходящим, а теперь не умеют? Этому, что ли, не учат в школе Майи Кучерской "Хороший текст", оптом скидки?
Ну считайте абзацы, строки: экспозиция - один абзац, максимум восемь строк. Во втором абзаце герой совершает действие... Ну я не знаю. Если интуиция не работает. И никаких потоков сознания, боже!
Поток сознания - это была шутка взрослых литераторов, ну вроде пуантилизма или кубизма, а вы же для детей пишете, вашу мать!
Тут у нас тот самый первый абзац размазан на главу. Мальчик 14-ти лет едет в автобусе, прислонившись головой к стеклу, и ему СКУЧНО. (Ну ясно, читатель заинтригован, потирает руки. Ах, кому-то скучно! Ура! Я тоже хочу!) Кусками, наплывами, вперемешку, из головы вяло перебирающего в уме обстоятельства своей жизни героя, идёт экспозиция. Чтобы понять, что к чему, нужно складывать этот пазл. Зачем? Зачем заставлять читателя совершать эту не нужную ни для чего работу? В угоду литературе 20 века с её манерными сложностями?
Ребят, я одно скажу: пока вы не научитесь писать, как Борис Акунин (технически, имеется в виду), настоящей классики не дадите. Повесьте у себя над рабочим столом две бумажечки: "ПРОЩЕ!", "КОРОЧЕ!" - и бодайте их мысленным взором до посинения.
В "Солонго" завязка происходит в конце второй главы, это ужасно. Это написано для человека, заточённого с этой книжкой (без интернетов и футболов) в Петропавловской крепости. (Сравните, кстати, с началом "Что делать?" - прекраснейшим.) До неё только гении и энтузиасты складывания букв в слова дотерпят.
Разочарован. Ранен в самое сердце. Это ужасно, когда писатели любят литературу, а не читателя. Вот какого, спрашивается, дьявола на первой же странице описывать серебряную изнанку осиновых листочков, когда твоя задача - завладеть вниманием 12-14 летнего человека?
Почему в годы тоталитаризма и идеологического диктата умели с первых же абзацев вводить читателя в суть дела и захватывать происходящим, а теперь не умеют? Этому, что ли, не учат в школе Майи Кучерской "Хороший текст", оптом скидки?
Ну считайте абзацы, строки: экспозиция - один абзац, максимум восемь строк. Во втором абзаце герой совершает действие... Ну я не знаю. Если интуиция не работает. И никаких потоков сознания, боже!
Поток сознания - это была шутка взрослых литераторов, ну вроде пуантилизма или кубизма, а вы же для детей пишете, вашу мать!
Тут у нас тот самый первый абзац размазан на главу. Мальчик 14-ти лет едет в автобусе, прислонившись головой к стеклу, и ему СКУЧНО. (Ну ясно, читатель заинтригован, потирает руки. Ах, кому-то скучно! Ура! Я тоже хочу!) Кусками, наплывами, вперемешку, из головы вяло перебирающего в уме обстоятельства своей жизни героя, идёт экспозиция. Чтобы понять, что к чему, нужно складывать этот пазл. Зачем? Зачем заставлять читателя совершать эту не нужную ни для чего работу? В угоду литературе 20 века с её манерными сложностями?
Ребят, я одно скажу: пока вы не научитесь писать, как Борис Акунин (технически, имеется в виду), настоящей классики не дадите. Повесьте у себя над рабочим столом две бумажечки: "ПРОЩЕ!", "КОРОЧЕ!" - и бодайте их мысленным взором до посинения.
В "Солонго" завязка происходит в конце второй главы, это ужасно. Это написано для человека, заточённого с этой книжкой (без интернетов и футболов) в Петропавловской крепости. (Сравните, кстати, с началом "Что делать?" - прекраснейшим.) До неё только гении и энтузиасты складывания букв в слова дотерпят.
