Что с орфографией ?
Насчёт концовки - это уж как угодно. Я ваще-то думал, что они не собираются убегать, но это уж ХЗ Может, и надумают

Как-то все ну очень мутно. И орфографию неплохо подучить.

Спасибо, что прочитали)
Насчёт стиля - недавно пишу, учусь.
Насчёт Фурии - марка авто узнаётся только от рассказчика.
Насчёт мешанины - не отрицаю, что может и переборщил, но всё объяснимо - главный герой перечитал КИНГа. По этой причине и шериф, и фурия, и история про озеро, и т.д. Да и доктор вряд ли детоубийца
Правдиво лишь то, что основано на "Земляничной весне". Собственно поэтому остальные произведения и не указаны.

Хочу участвовать в следующих конкурсах. Нужна тренировка

Совершенно неоднозначный рассказ. Примерно до середины написан в общем-то добротно. Правда, следовало бы пригладить стиль. Но ближе к концу автор наворачивает какую-то невероятную мешанину, едиственный смысл которой - охватить как можно больше произведений Кинга.

Концовка немножко разочаровала. Я думал, в конце будет что-то креативное, но случился облом. Вот, там написано: "Он снова превратился в пятилетнего мальчика, который лежал в своей кровати и услышал скрип дверей. Тогда он ошибся, это открывались входные двери в комнату, а не двери в чулан". Как он через тридцать лет мог вспомнить, что ошибся? Потому что "превратился" в прежнего маленького мальчика и к нему вернулась идеальная память всего происшедшего той ночью? Ну, это домыслы автора. И правильно сказал психолог: всё, что он видел - это его фантазии.
Завязка какая-то детективная, но, если разобраться, то рассказ не круче подросткового хоррора. Что-нибудь про забитого сопляка, который убил свою бабушку, потому что ему показалось, что она превращается в серого волка. Вернее, в библиотечного полицейского, который собрался над ним надругаться.

Чегой-то у меня файл не открывает - выбрасывает на главную страницу сайта.

Если бы я писал этот рассказ, то сделал бы убийцей самого главгероя, а чудище в шкафу было бы его темной половиной, запертой в подсознании.

Иннокентий, тогда получился бы рассказ с предсказуемой концовкой, и было бы уже не так интересно его читать. Буку разные писатели обыгрывали много раз (Борис Левандовский даже целый роман написал, заслуживший немало хвалебных отзывов), но вот такого поворота сюжета, как у Павла, лично я никогда не видел.

Ну наконец-то добавили хоть один рассказ, а то я уж волноваться начал.
Если бы я писал этот рассказ, то сделал бы убийцей самого главгероя, а чудище в шкафу было бы его темной половиной, запертой в подсознании.

Наконец-то. Наверное, день рождения Мастера подхлестнул. Рассказ хороший, но, по моему разумению, у него две концовки, а это не есть хорошо. Безумная мать кажется логичнее.

Иннокентий, еще две недели - сейчас как напишут напишут )

Рассказ понравился, но мотивацию героя можно было и правда подробней описать. А так ярость героя к одноклассникам и недосказанность больше напомнили рассказ «Восставший Каин» И читается не столько как фанфик как самодостаточная новелла.

Ну да, согласен. Ситуация, как в романе "Лангольеры": "А куда же подевались-то все пассажиры?!"
И бывает же такое...

Можно спросить у автора? Чего хочет главгер? Застрелить учительницу из-за двойки или перепалить всех учеников? Если последнее, то это усугубляет положение.
Судя по тому, как он хорошо штудирует учебник, думается, с учёбой у него нет особых проблем. Но, судя по его нетерпеливости («Эх, скорее бы начался сентябрь и я бы, тогда бы...»), можно предположить, что он нацелился именно на одноклассников.
Дак вот, если так, то это в корне ломает связь с «Яростью». Мы все знаем, что там ГГ не террорист, и все помним, сколько учителей он застрелил и почему (потому что мешали, и жертв было всего двое).
Теперь следующее. Если он всё-таки намеревается отомстить (посредством огнестрельного оружия) школьному преподавателю, то это ещё сильнее отклоняет от «Ярости» представленный фанфик. Современные детки «индиго» довольно часто «шлёпают» своих учителей из-за плохих отметок, и, конечно, с «Яростью» эта проблема никак не связана…
Мне почему-то кажется, что в фанфике больший уклон ведётся на «Ярость». «Способный ученик» - за уши притянут. Описать деда-немца (и обозвать его фашистом) – такое сконструировать очень легко. Правда, я бы не осмелился. Мой дед мне очень много рассказывал про своё военное прошлое, как он убивал какого-то немца. То есть, не погиб на войне. Значит, есть бог. Бог хотел, чтобы его внуки услышали, и гордились.