1. «Для влюбленных оспины – что ямочки на щеках. Японская поговорка (может, стоит добавить слово «что»? для ритма будет лучше ИМХО)
2. и не понимал, как он удивительный, щедрый человек (описка в слове «какой»)
3. продемонстрировавшем храбрость в прямом смысле этого слово, ( в слове «слова»)
4. что я читаю Брайля. (ИМХО «читаю шрифт Брайля» или что-то вроде этого – дать указание на то, что это способ письма, а не автор)
5. стал вечер когда мой отец укакошил мою мать (может, все-таки лучше другое слово подобрать? Укокошил звучит слишком грубо, даже для уборщика)
6. Ранее я думал, что с головой у него хуже, чем он остальных, что он, возможно, только на полшага опережает тех, кого принято называть «поддающимися обучению умственно отсталыми»? (Лишний знак вопроса, нужна точка.)
7. Я поставил большую жирную пятерку в верхнем правом углу первого листа. Посмотрел на нее пару секунд, а потом добавил большой красный плюс. (логичнее – красную пятерку, а плюс – просто большой).
8. законом запрещалось курить в предприятиях общественного питания ( а разве НЕ на предприятиях общественного питания?)
9. Узел его галстука чуть съехал вбок. («набок» лучше ИМХО)
10. Даже подумал, что перед уходом почищу полки буфета, где хранилась еда. (ИМХО «подчищу» будет лучше – так понятнее, что он собирается все съесть).
11. Я попытался ухватить его за плечо, с тем, чтобы он извинился (а не лучше «чтобы заставить его извиниться»?)
12. Макстидман, заведующий кафедрой (а не лучше МакСтидман? Так в оригинале, и так воспринимается, как шотландская фамилия, более благозвучно)
13. между энергичной и инертной манерами текстосложения (ИМХО письма или изложения будет лучше)
14. Эл Темплтон, владелец и шеф-повар «Закусочной Эла», которую наотрез ______посещать все учителя ЛСШ (пропущен глагол «отказываться»).
15. «Возможно, это не кошатина, как утверждают многие… (здесь лучше оставить выделение курсивом так, как в оригинале)
16. Толстобургер, картофель-фри, клубничный молочный коктейль. ( слово «молочный» лучше убрать, это уже подразумевается. Клубничный коктейль может быть либо молочным, либо алкогольным, а в заведении Эла вряд ли делают алкогольные)
17. Не зря же говорят, что время – деньги, - и положил трубку, взял и положил, даже не попрощавшись (ИМХО лучше так: … время – деньги, - и положил трубку. Взял и положил, даже не попрощавшись

Уважаемый Пингу!
Если можно, как здесь, так и вообще, давайте конкретные предложения, когда что-то не нравится.
У меня было не так, по результатам конкурса мне показалось, что это оптимум. Но полной уверенности точно нет. Пэтому с удовольствием увижу Ваш вариант.

стр. 29

На цепи висела табличка с надписью, обращенной к сараю, так что я не мог ее прочитать.
A sign I couldn’t read hung from the chain—the message was facing the wrong way. – На цепи висела табличка, которую я не мог прочесть – надпись была на другой стороне.

К ним относился и я.
Оригинал: This was happening. – Это происходило.

стр. 30

На обо рукава
На оба рукава

«Нах» как-то чаще вставляют в конец фразы, и я бы чуть сократил его до «на»: Ты кто, на? Не твое дело, на.

Соответственно:
“Well fuck you, too.”
Да пошел ты, на.

стр. 31

Чувствовал себя, как актер, который произносит в пьесе только одну фразу.
Это предложение относится к произносимой фразе. Логично их связать.
- Бакс дать не могу, но держи половину, - произнес я, чувствуя себя актером, у которого в пьесе только одна фраза.

Уважаемый Максимек!
Как Вам удобней. Если Вы прочитали точно такой же комментарий, писать смысла нет. Прошлый я тоже увижу. А если комментарии читать не стали, но что-то заметили, обязательно укажите. Как знать, может раньше все пропустили.

стр. 27

в первом абзаце кинговское shat-HOOSH, shat-HOOSH переведено блеклым «шуршание»; давайте найдем эквивалент, передающий эти звуки

стр. 28

Голос словно подпитывался собственным эхом.
Голос словно усиливался собственным эхом.

В тексте написано аве-е-ню, как будто он тянет букву е, на которую даже ударение не падает. В оригинале av-a-new. Он читает слово по слогам. Ав-э-ню, или А-ве-ню

По поводу отца бывшей жены.
Там Джейк как бы цитирует слова жены. Поэтому только прошедшее время и так, чтобы условно можно было представить кавычки в этом месте.

I had only known him for six years and couldn’t understand what a wonderful, giving man he had been (a Mustang convertible as a high school graduation present, for instance).

я знал его только шесть лет и не понимал, как он удивительный, щедрый человек (к примеру, на окончание школы она получила в подарок кабриолет «Мустанг»)

может лучше: ...каким удивительным, щедрым человеком он был ...(все таки в оригинале присутсвует he had been)

Я думаю, лучше писать просто школа.

стр. 5

Еще эти, всего три, и точка.

Еще три, только три, и точка.

стр.6
Ранее я думал, что с головой у него хуже, чем он остальных

Ранее я думал, что с головой у него хуже, чем у остальных

До меня донесся победный марш...хозяева праздновали победу

До меня донесся победный марш, который заиграл оркестр Лисбона, а значит хозяева выиграли, и слава Богу.

стр.9

В этот день, только раньше

В тот же день, чуть ранее

Решил, что это обязательно нужно сделать.

Ниже уже справедливо указали
Кто-то ведь должен это сделать

подхромал

Не знаю можно ли так сказать. Может все же прихрамывая подошел. Или так

ко мне, как обычно прихрамывая, подошел Гарри и протянул руку.

Здравствуйте.
Если бы не знал, то подумал бы, что Виктор Вебер не читал конкурсных переводов. ИМХО, там много хороших находок было. И обсуждение некоторых реалий по второму кругу пошло.
Повторюсь: если русифицировать систему оценок в школе и названия классов, то не надо тогда использовать слово "кафедра" применительно к средней школе.
"свистки судьи" - тоже обсуждали, нет их в оригинале.

Ну что же, приступим.

Пролог.

- стр. 3 - способность в надлежащий момент вышибать из себя слезу - вышибают скорее дух, а не слезу. Может быть, выдавить слезу?

- стр. 3 - крики болельщиков, наблюдающих за звериным поединком: «Борзые Лисбона» схватились с «Тиграми Джея». - имхо, конечно же, но мне в одном переводе понравилось выражение "спортивные хищники" (что-то наподобие "схватки спортивных хищников)

- стр. 3 - об армейском друге, продемонстрировавшем храбрость в прямом смысле этого слово (слова) - и всё-таки хотелось бы уточнить: buddy здесь употребляется в значении "друг, приятель" или же просто "парень, чувак и т.д." .

- стр. 4 - И, тем не менее, мы продвигались вперед, смело беря в круг неправильно использованное в предложении или лишнее слово - может, кружок (беря в круг как-то не очень хорошо смотрится - обводя в кружок, может быть). Лишнее слово скорее вычёркивают, а не обводят (crossing out)

- стр. 5 - «Еще эти, всего три, и точка. - что-то меня в этой фразе смущает.

- Скрипки не заиграли, колокольчики тревоги не зазвенели - колокольчики тревоги - плохо (предупреждающие звоночки или нечто подобное)

- стр. 6 - или отчищающим с пола жевательную резинку перочинным ножиком - а почему не складной тогда уж? Или всё же putty knife - это шпатель?

Глава 1.

- стр. 8 - я видел ныне покойного Олберта Дантона, основателя ювелирного магазина «Дантон джевелрис» - Albert
Dunton - может всё-таки Альберт ? (как Эйнштейн).

- церкви Святого Сирила - Кирилла, конечно же

- стр. 9 - вскоре после часов, отведенных на выполнение домашнего задания (в последний учебный день они выдаются особенно шумными, что в «домашних комнатах», что в коридорах) - не совсем понял смысл предложения, особенно про homeroom period.
Homeroom or advisory is the classroom session in which a teacher records attendance and makes announcements. Что-то типа нашего классного часа выходит?

- стр. 10 - Гарри Даннинг, несмотря на грамматические ошибки и натужный почерк, писал, как полубог - а почему именно полубог, а не герой? Имхо, полубог - странное в данном контексте слово.

- стр. 11 - Я высоко ценил уровень его готовки, а он – мои достаточно частые появления в его забегаловке - насколько я понял, не просто "достаточно частые", а регулярные (или даже ежедневные).

- как задрожали ее длинные речницы - ресницы

- стр. 12 - Не зря же говорят, что время – деньги - (Time is, as they say, of the essence) - мне стало интересно, здесь as they say идет в контексте "говорят" (в общем), или это какие-то конкретные "они"? (может, дальше это станет понятно).

- стр. 12 - Я знал, что всю следующую неделю она проведет в школе: будет заниматься подготовкой учебников к следующему учебному году (closing the books on another school year) - мне кажется, речь не об учебниках, а о закрытии отчетов по ещё одному прошедшему учебному году (с учебниками всё-таки библиотекари работают, а не секретари).