Перейти к содержимому



фактор связей


В теме один ответ

#1 мнемотехник

    Ученик

  • Пользователи
  • **
  • 127 сообщений

Отправлено: 15 Ноябрь 2007 - 00:23:02

Это моё размышление посвящено такому ключевому элементу разума как фактор связей, то есть способности к осознанному выявлению связей между различными явлениями и к осознанному созданию связей между различными явлениями.

Достаточно очевидно, что разум разумом делает именно способность к использованию фактора связей и чем больше какой- либо разум использует фактор связей, тем развитее этот разум.

Инструкция по применению фактора связей для выявления связей между различными явлениями прилагаеться;

а) выбор изучаемого явления.

б) уточнение и детализация изучаемого явления.

в) выявление и изучение связей между изучаемым явлением и другими явлениями.

г) уточнение и детализация выявленных связей.

д) выводы применения фактора связей.

Теперь переходим к инструкции применения фактора связей для создания связей между различными явлениями;

а) выбор связуемых явлений.

б) уточнение и детализация связуемых явлений.

в) выбор наиболее подходящих типов связей для связывания выбранных явлений.

г) связывание выбранных явлений.

д) изучение и оптимизация получившихся связей.

П.С. осознанное создание связей между различными явлениями это не менее важная, а в чём- то даже более важная функция фактора связей нежели осознанное выявление связей между различными явлениями.

П.П.С. одна из главных проблем цивилизации заключаеться в прогрессирующей утрате способности подавляющего большинства людей к использованию такого ключевого элемента разума как фактор связей, а без использования фактора связей само существование разума становиться невозможным.

#2 мнемотехник

    Ученик

  • Пользователи
  • **
  • 127 сообщений

Отправлено: 21 Ноябрь 2007 - 01:40:32

Разум неразрывно связан с такими факторами как фактор изучения и фактор планирования и посему я решил остановиться на этих факторах более подробно.

Сначала инструкция применения фактора изучения;

1) выбор.

2) уточнение.

3) детализация.

4) выводы.

Как прекрасно видно из этой инструкции фактор изучения представляет из себя 4-х уровневую схему изучения различных явлений.

Теперь переходим к фактору планирования;

1) краткосрочность.

2) среднесрочность.

3) долгосрочность.

Краткосрочность представляет из себя планирование в краткосрочной перспективе, среднесрочность представляет из себя планирование в среднесрочной перспективе, долгосрочность представляет из себя планирование в долгосрочной перспективе.

Одна из серьёзнейших проблем цивилизации заключаеться в том, что подавляющее большинство представителей цивилизации находяться на уровне краткосрочности и не владеют среднесрочностью и долгосрочностью.





ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАТЕРИАЛОВ САЙТА ВОЗМОЖНО ТОЛЬКО С РАЗРЕШЕНИЯ АВТОРОВ И УКАЗАНИЯ ССЫЛКИ НА САЙТ Стивен Кинг.ру - Творчество Стивена Кинга!
ЗАМЕТИЛИ ОШИБКУ? Напишите нам об этом!
Яндекс.Метрика