- Когда я отделял совковой лопатой голову от полу-остывшего тела бабушки....
- От него пахло, как от изнасилованной и утопленой в канализации шлюхи
- её сшибло машиной. удар был такой сильный, что с неё слетели не только сапоги, но и колготки :
- ...а снизу была подпись: Р.Ф.
Будущее: творчество Кинга в школах!
#16
Отправлено: 16 Март 2004 - 16:43:52
#17
Отправлено: 16 Март 2004 - 17:38:06
#18
Отправлено: 18 Март 2004 - 23:56:31
Цитата
[*]От него пахло, как от изнасилованной и утопленой в канализации шлюхи
[*]её сшибло машиной. удар был такой сильный, что с неё слетели не только сапоги, но и колготки :
[*]...а снизу была подпись: Р.Ф.
[/list]
Ты на что (вернее - на кого :), царская твоя морда, в последнем пункте намекаешь? ;D
Моё прошлое - лишь слово.
Но я - это мгновение"
Morten Harket "JEG KJENNER INGEN FREMTID"
#19 Сэй GunSlingеr (2nd)
Отправлено: 26 Июнь 2004 - 03:28:43
#20
Отправлено: 30 Июнь 2004 - 22:42:54
#21
Отправлено: 03 Июль 2004 - 02:44:04
пора пересматривать эту школьную структуру, ИМХО...
#22
Отправлено: 05 Июль 2004 - 10:10:57
Мы все в восторге от СК, но ведь многие наш восторг не разделяют, а жанр "ужастик" настолько специфичен, что его нельзя застовлять читать также, как например, классику.
А как насчет ранимой, неуравновешенной детской психики? + детская жестокость по отношению к окружающим?
А если преподавотелю Кинг принципиально не нравится, то с какой стороны он преподнесет его творчество детям?
Нет, Кинга изучать в школе не стоит.
Можно рекомендовать некоторые рассказы для внеклассного чтения.
#23
Отправлено: 05 Июль 2004 - 23:45:51
#24
Отправлено: 06 Июль 2004 - 18:41:10
У кого еще какие кандидаты в список "внеклассного чтения Кинга"?
#25
Отправлено: 06 Июль 2004 - 23:58:32
В детях нужно развивать мир собственной фантазии, но помимо того необходимо подготавливать их так же к жестокому миру, а сказочками про "Царевну Лягушку" и стишки на тему "Я вас любил, деревья гнулись" делу не поможешь...Иногда про секс необходимо говорить в открытую, а не серией каких то пошлых намеков...вспомните себя в школе...когда попадается какое то слово, очень похожее по звуку или по написанию на одно из "запретных слов"? Что? Смеялись? А глядя фильмы, в которых людм свободно разговаривали про секс и занимались им, смотрели взахлеб...Я не говорю о том, что нужно убрать школьную литературу и пустить по ТВ порно, но многие школьники понимают, да и взрослые наверно, что смысла в "возвышенных чувтсвах" на базарном складе не больше чем в пустой банке из под пива...ИМХО и не только.
#26 Сэй Pickman
Отправлено: 07 Июль 2004 - 15:33:47
Я предпочёл бы второй вариант... но только вместе с тем, без кого Кинга не было бы - с тем же Лавкрафтом. Поверьте, этот человек не просто умел пугать, но жил в мире странном и страшном, глубоком. как глаза Ньярлатхотепа...
#27
Отправлено: 07 Июль 2004 - 16:25:34
но, боюсь, что пока наши доблесные преподаватели не избавятся от предрассудков и не смогут незамутненно смотреть на его произведения - это не реально. кроме того нужно быть чрезвычайно осторожными,ч тобы правильно обьяснить и определить влияние Кинга на детей.
вот моя училка по аглицкому в универе (молодая совсем) писала кандидатскую по теме "психологизм и автобиографичность в произведения С.К.", только не помню на примерах каких книг (как бы она заплясала, прочитав ТБ6 ;D). так я с ней обсчий язык нашла и мы с ней на парах грузились и спорили о Кинге и его произведениях. кроме меня все равно аглицкого почти никто не знал, а кто знал, тот и Кинга читал.
#28
Отправлено: 07 Июль 2004 - 17:13:20
#29
Отправлено: 07 Июль 2004 - 17:23:22
Делайте выводы. Сильно сумлеваюсь, что Марь-Иванна из Минобразования окажется прогрессивней её американского аналога.
#30
Отправлено: 07 Июль 2004 - 17:31:41
Цитата
ну тогда по-любому "безнадега"!!! ;D ;D