Это моё размышление посвящено абсурду уже очень давно захватившему математику, смотрите сами математика во всю использует такие конструкты как ноль, отрицательные числа, иррациональные числа и степени, а между тем сии явления лишены какого- бы то нибыло физического смысла, смотрите сами;
1) в объективной реальности не существует явления которое бы можно было выразить нулём ибо в объективной реальности не существует абсолютной пустоты и не существования и абсолютно нулевой вероятности какого бы то нибыло события тоже не существует, а также не существует нулевой температуры ибо абсолютный ноль температур не достижим, а достижимо только и исключительно сколь угодно близкое приближение к абсолютному нулю температур, но не сам абсолютный ноль температур.
2) отрицательные числа как правило используються для определения температуры, но поскольку абсолютный ноль температур не достижим то естественно не достижима и отрицательная температура, кстати, посудите сами, если ноль есть полное несуществование, небытие, пустота, то, что такое отрицательные числа и как они(отрицательные числа) могут быть связаны с объективной реальностью? Ответ очевиден, а именно НИКАК.
3) иррациональные числа есть бесконечные дробные числа, то есть дробные числа с бесконечным количеством значащих цифр после запятой и уже одно это говорит о том, что они(иррациональные числа) есть целиком и полностью абсурдные конструкты не имеющие никакого отношения к объективной реальности.
Кто- то мне сейчас начнёт вещать про ПИ и Е, но лучше бы этому кому- то помолчать и подумать ибо по здравому размышлению становиться совершенно очевидно, что и ПИ и Е никогда не используються в своём иррациональном виде, то есть и ПИ и Е никогда не используються, а используються только и исключительно рациональные приближения к ПИ и Е ибо ПИ и Е в иррациональном виде не то, что использовать в вычислениях, а даже и записать в полном виде(со всеми значащими цифрами после запятой) невозможно по целиком понятным и очевидным причинам.
4) любые вычисления со степенями всегда сводяться к линейным вычислениям и все степенные уравнения всегда сводяться к линейным уравнениям, тогда возникает закономерный вопрос, а именно,- зачем в вычислениях использовать степени если всё равно все вычисления всегда сводяться к линейным вычислениям? Не есть ли это ненужное усложение?
Я понимаю, что опубликование этого моего размышления заставит очень и очень многих людей кричать ФИ и кидаться в мою сторону какашками, но почему бы этим людям ради разнообразия не отступить от общепринятых канонов тем более, что в инете это можно зделать совершенно безнаказанно.
Моё мнение по существу вышеизложенных проблем заключаеться в том, что математика противоречива, а именно,- математика сочетает в себе две противоречащие друг- другу части;
1) упростительная математика, то есть технология осуществления и оптимизации вычислений и по этому эта часть математики склонна к оптимизации и упрощению различных ветвей древа математики ибо для практических нужд, для осуществления и оптимизации вычислений нужна простота.
2) усложнительная математика, то есть математика занимающаяся можно так сказать схоластикой при помощи усложнения различных ветвей математического древа и посему заинтересованная в усложнении различных ветвей математики и вообще в усложнении всего и вся ибо чем выше уровень усложнения какого либо раздела математики тем проще в этом разделе математики осуществлять схоластику.
Математики как следствие тоже деляться на математиков упростителей(оптимизаторов) стремящихся к упрощению и оптимизации и математиков усложнителей(схоластов) стремящихся к усложнению и схоластике, между этими двумя видами математиков идёт соперничество уже очень давно и последнее время увы побеждают именно математики схоласты.
Кстати, не только математики но и все учёные и мыслители деляться именно на упростителей(оптимизаторов) и усложнителей(схоластов) и увы в современной цивилизации побеждают именно усложнители(схоласты).
0
математика
Автор мнемотехник, 29 ноя 2007 18:27:52
Ответов в теме: 5
#1
Отправлено: 29 Ноябрь 2007 - 18:27:52
#2
Отправлено: 30 Ноябрь 2007 - 01:51:55
Смотрите, что получаеться;
1) все математические действия используемые в практической(упростительной) математике сводимы к вычислениям.
2) все вычисления используемые в практической(упростительной) математике сводимы к уравнениям.
3) все уравнения используемые в практической(упростительной) математике сводимы к линейным уравнениям.
4) следовательно все математические действия используемые в практической(упростительной) математике сводимы к линейным уравнениям.
5) что и требовалось доказать.
То, что любые уравнения используемые в практических вычислениях сводимы к линейным уравнениям, то есть к уравнениям все аргументы которых имеют целые или рациональные значения есть факт ибо любая степень какого либо числа есть какое либо число определённое количество раз умноженное на само себя, а какое либо иррациональное число по понятным причинам всегда используеться только и исключительно в виде своего рационального приближения.
1) все математические действия используемые в практической(упростительной) математике сводимы к вычислениям.
2) все вычисления используемые в практической(упростительной) математике сводимы к уравнениям.
3) все уравнения используемые в практической(упростительной) математике сводимы к линейным уравнениям.
4) следовательно все математические действия используемые в практической(упростительной) математике сводимы к линейным уравнениям.
5) что и требовалось доказать.
То, что любые уравнения используемые в практических вычислениях сводимы к линейным уравнениям, то есть к уравнениям все аргументы которых имеют целые или рациональные значения есть факт ибо любая степень какого либо числа есть какое либо число определённое количество раз умноженное на само себя, а какое либо иррациональное число по понятным причинам всегда используеться только и исключительно в виде своего рационального приближения.
#3
Отправлено: 09 Февраль 2008 - 19:29:59
Прочитав сие высказвание, я просто не мог ничего не написать
Тов. Мнемотехник, вы еще забыли мнимые числа
Я думаю, ваше мнение сложилось только из представлений о вычислительной математике, которой мы пользовались в школе на уроках математики, физики, в университетах на тех же занятиях по математике и физике.
Те уравнения, которые используются даже в слишком заумных задачках из университетского задачника, не годятся для описания того или иного природного явления.
Наш преподаватель по квантовой механике сказал нам, что дифференциальные уравнения, о которых нам читали целый курс, совершенно не годятся для описания простейшего явления... а которые именно описывают то или иное явление природы, вычислить современному человеку просто не под силам. Люди веками рассчитывали те или иные функции. И почему мы имеем сейчас компьютеры, ядерное оружие и т.д? Просто когда только начиналась зарождаться квантовая механика и электродинамика, математический аппарат, который состоял отнюдь не из диф. уравнений 2го порядка, был уже подготовлен для дальнейших исследований. А именно он был подготовлен как раз теми схоластами, о которых вы говорили.
И та математика, которая является вычислительной, проста только на первый взгляд
Тов. Мнемотехник, вы еще забыли мнимые числа
Я думаю, ваше мнение сложилось только из представлений о вычислительной математике, которой мы пользовались в школе на уроках математики, физики, в университетах на тех же занятиях по математике и физике.
Те уравнения, которые используются даже в слишком заумных задачках из университетского задачника, не годятся для описания того или иного природного явления.
Наш преподаватель по квантовой механике сказал нам, что дифференциальные уравнения, о которых нам читали целый курс, совершенно не годятся для описания простейшего явления... а которые именно описывают то или иное явление природы, вычислить современному человеку просто не под силам. Люди веками рассчитывали те или иные функции. И почему мы имеем сейчас компьютеры, ядерное оружие и т.д? Просто когда только начиналась зарождаться квантовая механика и электродинамика, математический аппарат, который состоял отнюдь не из диф. уравнений 2го порядка, был уже подготовлен для дальнейших исследований. А именно он был подготовлен как раз теми схоластами, о которых вы говорили.
И та математика, которая является вычислительной, проста только на первый взгляд
#4
Отправлено: 24 Июль 2008 - 13:03:14
математика - это здорово...
#5
Отправлено: 23 Ноябрь 2008 - 22:54:49
Математика - это моя жизненная трагедия. Страдаю полным математическим кретинизмом. Самое сложное, что я смог освоить - простенькие логарифмы из школьного курса алгебры. Очень завидую людям, понимающим математику. Для меня это абсолютно непознаваемо. Зато с языком(и) зашибись - я пишу по-русски без единой ошибки, хотя грамматику не знаю вообще; таким же образом и английский понимаю, хотя все эти герундии и залоги для меня темный лес. Я бы все же предпочел иметь математические способности.
#6
Отправлено: 24 Ноябрь 2008 - 21:27:20
Боже мой. Новички, не бередите старые раны форума...
впрочем, во времена мнемотехника было весело
впрочем, во времена мнемотехника было весело
Отредактировано: Роланд Дискейн, 24 Ноябрь 2008 - 21:27:50
время - лицо на воде